Caminhada da Paz - Heliópolis 2009 Foto: Cláudia C. Soares Depois dos acontecimentos da semana em Heliópolis percebi que muitas ações precisam ser feitas, mas por outro lado são tantas pessoas unidas e colaborando para que a realidade da violência não exista. O que acontece então?
Fiquei pensando como podemos combater a violência, como podemos viver melhor.
Hoje nesse mundo contemporâneo há uma complexidade nas relações interpessoais, o individualismo reina e há a perda da solidariedade.Temos dificuldade em escutar e isso prejudica o diálogo, muitas vezes não conseguimos lidar com nossas frustações, percebemos no nosso dia-a-dia que o acesso a justiça é um caminho difícil e tortuoso e como seres humanos muito de nós temos dificuldade em falar, em expor os nossos sentimentos.
DIALOGAR? Será esse o caminho?
Na arte do diálogo acontece a participação e a inclusão. Podemos construir processos colaborativos, voltado para as múltiplas partes. Em caminhos flexíveis e transparentes. Uma educadora ou educador que esteja preocupada com o desenvolvimento integral das crianças pode construir esses caminhos dentro da educação Infantil, depois dentro do ensino fundamental I e assim por diante.
A Educação não-formal pretende percorrer esses caminhos e percebemos que ela realmente é um aprendizado para o mundo. O ensino formal ganharia força se trabalhasse junto com a educação não-formal e isso já vem acontencedo em Heliópolis. Ou seja mais pessoas precisam entrar nessa onda, nesse mundo.
Fiquei pensando como podemos combater a violência, como podemos viver melhor.
Hoje nesse mundo contemporâneo há uma complexidade nas relações interpessoais, o individualismo reina e há a perda da solidariedade.Temos dificuldade em escutar e isso prejudica o diálogo, muitas vezes não conseguimos lidar com nossas frustações, percebemos no nosso dia-a-dia que o acesso a justiça é um caminho difícil e tortuoso e como seres humanos muito de nós temos dificuldade em falar, em expor os nossos sentimentos.
DIALOGAR? Será esse o caminho?
Na arte do diálogo acontece a participação e a inclusão. Podemos construir processos colaborativos, voltado para as múltiplas partes. Em caminhos flexíveis e transparentes. Uma educadora ou educador que esteja preocupada com o desenvolvimento integral das crianças pode construir esses caminhos dentro da educação Infantil, depois dentro do ensino fundamental I e assim por diante.
A Educação não-formal pretende percorrer esses caminhos e percebemos que ela realmente é um aprendizado para o mundo. O ensino formal ganharia força se trabalhasse junto com a educação não-formal e isso já vem acontencedo em Heliópolis. Ou seja mais pessoas precisam entrar nessa onda, nesse mundo.
Que tal ?
